第17章 新手超能大講堂，你是新手你就來
周六的超能學部，來往的人還真不少。
而且還全都是超能者。
超管局那邊雖然也都是超能者，但是冇有這裡的人年輕。這兒的人一個個看上去全都是大學生。
張量頭一次見到這麼多年輕的超能者，整個人就跟劉姥姥進大觀園似的。
眾所周知，大學生與高中生之間的氣質是完全不同的。
高中生自帶一身精英氛圍感，大學生主打一個各有各的清澈愚蠢。
好吧，也不全是。
雲城大學在國內算得上是一所很不錯的高校，能來雲城大學上學的超能者，文化水平都還是很不錯的。
反正就是，張量很容易就能區分出來，路過的人到底是高中生還是大學生。
隻要看到一個人就猜是大學生，他們高中全年級加起來攏共就五個自然覺醒的，去掉他自己和顧江雪，他頂多猜錯三次。
嗯......
隔壁高中好像冇有單獨的超能學部，那兒的超能者似乎也得來這裡。
那算了，不猜了。
新人講座是10點準時開始，現在的時間還早，於是張量決定先去五樓特殊係活動室，找李斌去討要超管局發下來的素材。
敲了敲辦公室的門，從屋子裡傳來李斌的聲音，“進。”
李斌從辦公桌前抬起頭，看到是張量：“奧，你來了啊，是來取實驗素材的對吧？”
“是的，老師。”
“跟我來吧。”李斌起身，領著張量離開了辦公室，走到對麵的庫房。
李斌在裡麵翻找了一會兒，便翻出了印著張量名字的快遞盒。
快遞盒差不多有個三層蛋糕的大小，拿到手裡還挺沉的。
“這裡麵都有什麼?”李斌有些好奇地問道。
張量直接當著他的麵拆開了包裝。
裡麵有個籃球、充電寶、一對啞鈴，旁邊還有個二次元少女的亞克力立牌。
兔耳、香檳禮服、藍飾、小皇冠、裙裝......
“你打算把這些東西合成在一起？”李斌拿起立牌看了一眼，有些好笑地看著他。
“呃.....對啊。”張量臉不紅心不跳地點了點頭。
其實是之前試驗能力的時候，他原來的籃球、啞鈴還有充電寶都冇了，他冇敢找老媽要錢再買......
嘛，新的東西補了舊東西的位置，舊的被他用能力合成了，四舍五入下來，也相當於他用超管局買來的這些東西鍛煉了自己的超能力，對不對？
至於那個亞克力立牌？
拜托，那可是xxxx新出的產品誒，真的很酷好吧！
李斌笑了笑，也冇說啥，搖搖頭就回辦公室了。
張量抱著這堆東西下了樓，來到了一樓的大教室，教室裡三三兩兩地坐著幾個人，加起來大概有個十來個人。
見張量一進門，這幫人的眼睛全都亮了起來。
等到十點整的時候，講座的老師便從外麵走了進來。
老師的年紀大慨三十來歲的樣子，是個文質彬彬的男教師。
“各位同學好，自我介紹一下。我是本次講座的老師，廖寧。我是一個B級超能者，精神係，超能力是能夠讓人輕鬆記住我說過的話。”
我去，好適合當老師的能力。
張量好想讓他教自己學習曆史。
“今天這個講座呢，主要是給剛剛成為超能者的新人聽的。所以呢，講的內容會比較淺顯。如果有已經成為超能者很久的同學，那這堂講座或許對你們冇什麼幫助，可以不用聽。”
廖寧說完，環顧了一下空曠的大教室，但是冇有人動彈。
“那麼講課開始了，在開始之前，我們先來溫習一下超能者的五大道德守則......”
......
...
講完道德守則之後，廖寧開始正式講起了有關於超能者的知識。
“超能者一共劃分S、A、B、C、D、E六個評級，評級根據使用能力時，觸發的能量波動指數劃分。”
“相信各位在剛成為超能者時，都曾經曆過能量波動指數的測定，那麼這裡提到的能量，與波動指數到底指的是什麼呢？”
“在世界上剛剛誕生超能者的時候，科學家們發現世界上出現了一種未知的力場，它充斥著整個世界，不同於人們熟知的五大作用力。當它出現變化時，現實世界中的物質就會以超出我們常識的方式發生變化。我們將它簡稱為能量。”
“老師。”張量舉起了手。
“為啥這種東西被簡稱為能量？它的正式學名叫什麼？”
廖寧沉默了一會兒，“它的正式學名，叫做‘能讓現實物體以幻想方式進行運動的矢量’。”
“老師，這個是什麼冷笑話嗎？”張量再一次舉手問道。
“不，第一個發現它的學者有......中二病，你懂吧？”
好吧，那還說啥了。
張量聳了聳肩，示意自己冇問題了。
“超能者擁有讓這種力場發生形變的能力，而這種形變所表現出來的宏觀效果，就是我們說熟知的超能力。”
“我們把‘能量’力場形變的幅度稱為能量波動指數，在現行的國際標準當中，我們將每50指數劃分為一個評級，比如E級是1~50；D級是51~100，以此類推。”
張量測定能力時，造成的能量波動指數是62，屬於D級。
廖寧繼續講了下去。
“目前主流學界將超能力劃分為四大類，元素係、精神係、體魄係以及特殊係。前三類的定義相對明確，特殊係則是一個大筐，凡是不能被前三類明確歸類的，統統被塞進特殊係裡。”
“正因為如此，特殊係的超能者，是四大類中能力差異最大的群體，也是人數第二多的群體。”
“那人數最多的群體是什麼？”張量舉手問道。
“是元素係。”
“咳，我們說回正題。在覺醒之初，很多新人會陷入一個誤區，就是過於在意自己的評級。實際上，絕大多數超能者初始的能力評級都在E級與D級之間。”
“大部分超能者，都需要後天的練習，才能使自己的評級提升。就像是鍛煉身體，如果不付出足夠的汗水與努力，你無法擁有一個健美的身體，超能力也是一樣。”
廖寧按了一下講台上的遙控器，身後的大屏幕上出現了一張柱狀圖。
“這張圖統計了過去十年間，華國境內登記在冊的超能者中，初始評級與最終評級之間的關聯性。大家可以看到，初始評級為E級和D級的超能者，最終成長到A級以上的案例，並不比初始C級少。而初始B級以上的超能者，最終停留在原評級甚至跌落的，也大有人在。”
“評級隻能代表你現在的能力強度，不能定義你的未來。真正決定一個超能者走多遠的，是你對自己能力的理解深度，以及你願意在它身上投入多少。”
“而且，很多超能力的真正價值，往往是不能通過這個人的能力評級去量化的。”
“所以，大家不要一提起能力評級時，就像排戰力榜似的，把其他人排個一二三四，非得分個高低出來。”
“懂了嗎？”